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牛津大学:研究显示每天玩游戏一小时的儿童社交能力更强

  • 编辑时间: 2020-03-16

╱╲牛津大学的▀研究发现,1◆0◣至1Ⅳ╥ⓥ5岁的孩子每天玩一个小时○左右的游戏是有益Ⅰ的↑。

〣他‖|们对50∟00名儿♂童进行了з跟■踪测试▀,将那些每∏天不ы〇玩ξ游戏ё-∏和在不同时间玩不同游戏的儿☺☻童进行分组比较。经过研究发现,每天花≤少许〡时间玩→游戏←的┒儿童比不玩游戏的儿童有着更好的ω自我调节能力。其中,每天λ玩1小┖时游¤戏的儿童社交能力⿻最强,并Е对生活很满Ⅱ〆⿰意,似乎在情感方面┐出现▣▤▥的问题也比▍其他儿童要少,显得更加成稳。

ì当▄然,凡₪큐事得有ⓞ度,适当游戏是有好处的,如果长℃期沉迷于۩游戏,会对∷学业以及生活❤☜造成不利的影响。